Autoevaluación
Nuestro compromiso con la excelencia académica
La Universidad Escuela Argentina de Negocios (UEAN) dio inicio en el mes de marzo de 2026, su segundo proceso de autoevaluación institucional, una instancia clave en la que profundiza en el devenir de las funciones sustantivas de la institución su y define los aspectos estratégicos a mejorar de cara al futuro. Esta iniciativa forma parte de una política sostenida por la institución para consolidar la calidad educativa, la transparencia en la gestión y la educación centrada en el estudiante.
Este proceso, recupera la historia de la universidad, su inicio, desarrollo y la actual etapa de crecimiento e innovación. Así, el proceso de revisión permite obtener una foto integral de la UEAN, revisando los principales hitos y el desempeño institucional del período reciente: desde la enseñanza y la inserción laboral de sus estudiantes y graduados hasta la investigación, la extensión, la gestión académica y su vinculación con el entorno local e internacional. Asimismo, se analizará el recorrido transitado en materia de educación a distancia y apertura de nuevas carreras vinculadas a tres facultades: Ciencias Sociales y Empresariales, Humanidades y Ciencias Aplicadas.
El inicio de esta 2° Autoevaluación se formalizó con la correspondiente Resolución del Consejo Superior que aprueba la implementación de este proceso, de cara al cumplimiento de lo establecido en el artículo 44° de la LES.
Cómo se organiza la Evaluación Institucional
El trabajo se organiza en dos grandes etapas. En la primera, la UEAN realiza una exhaustiva autoevaluación interna.
En la segunda, la Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria CONEAU) lleva adelante la evaluación externa para validar los resultados y certificar los estándares de calidad de la institución.
Además, en esta oportunidad, el proceso incorpora una valoración del sistema de educación a distancia y la cursada híbrida, componentes que adquieren un lugar central en la propuesta académica de la UEAN en los últimos años.
Uno de los pilares del proceso en curso es la participación activa de toda la comunidad universitaria: estudiantes, docentes, graduados, directores de carrera, equipo de gestión y autoridades, que formarán parte del proceso a través de distintos espacios de consulta y comisiones de trabajo.
UEAN constituye una oportunidad formativa para cientos de jóvenes y adultos que eligen apostar a una educación superior de calidad, donde el estudiante es el centro de la toma de decisión y la educación formal, sistemática y organizada agrega valor a la construcción y desarrollo de su proyecto de vida. Por ello, es muy importante producir un documento institucional que constituya una hoja de ruta del horizonte a alcanzar, el camino para lograrlo y las herramientas necesarias.
El verdadero propósito de esta instancia es proyectar el futuro. Los resultados de esta segunda autoevaluación son el insumo fundamental para definir las prioridades estratégicas de la UEAN en los próximos años.
Con este nuevo hito, la Universidad Escuela Argentina de Negocios busca fortalecer su modelo educativo, optimizar la toma de decisiones basada en datos y consolidar como una institución ágil, innovadora y profundamente conectada con las necesidades del sector productivo y de la sociedad.
